Malvern Politikaları

Öğrenci Eşitliği, Çeşitlilik ve Kapsayıcılık Politikası

 

Belge Adı:Öğrenci Eşitliği, Çeşitlilik ve Kapsayıcılık Politikası
Mevcut sürüm:1
Son inceleme tarihi:Haziran 2026
Son inceleme:Okul Müdürü/Akademik Yönetici
Politika onaylayan:COO, Malvern House & Malvern International
Son değerlendirme tarihi:Haziran 2027

Politika Bildirimi

Malvern House, öğrenci yaşamının tüm alanlarında eşitlik, çeşitlilik ve kapsayıcılığı (EDI) teşvik etmeye kendini adamıştır. Tüm geçmişlere ve kimliklere sahip öğrenciler için kapsayıcı, saygılı ve destekleyici bir öğrenme ortamı sağlamayı amaçlıyoruz. 

Öğrenci topluluğumuzun çeşitliliğinden gurur duyuyoruz ve herkesin onurlu, adil ve saygılı muamele görme hakkına sahip olduğuna inanıyoruz. Ayrımcılığa, tacize veya herhangi bir türden mağduriyete tolerans göstermiyoruz. 

Bu politika, Malvern House'un Eşitlik Yasası 2010 kapsamındaki yükümlülüklerine uygun olarak hazırlanmıştır ve Bağımsız Okullar Denetleme Kurumu'nun (ISI) öğrenci refahı, eşit fırsatlar ve güvenli ve kapsayıcı bir öğrenme ortamının teşvik edilmesi konusundaki beklentilerini yansıtmaktadır.

Kapsam

Bu politika şunlar için geçerlidir: 

  • Malvern House tarafından yürütülen programlara kayıtlı olan tüm öğrenciler. 
  • Malvern House programlarına başvuru yapan tüm adaylar, başvuru noktasından kayıt aşamasına kadar. 
  • Tüm personel, yükleniciler ve ziyaretçiler, öğrenci deneyimini etkiledikleri ölçüde. 

Bu politika, Okul binalarında, Okul tarafından ayarlanan okul dışı mekanlarda veya çevrimiçi veya karma öğrenme ortamlarında gerçekleşen tüm Malvern House faaliyetlerini kapsar.

Tanımlar

Eşitlik korunan bir özelliğe veya kişisel duruma sahip olmaktan dolayı hiçbir bireyin dezavantaj yaşamamasını ve orantılı ve öngörülü eylem yoluyla eşit sonuçlara ulaşılmasını sağlamak için yasal ve ahlaki taahhüdü ifade eder. 

Çeşitlilik öğrenci ve personel topluluğu içinde, korunan özellikler, sosyoekonomik geçmiş, uluslararası statü, nöroçeşitlilik, yaşanmış deneyim ve kültürel kimliği kapsayan farklılıkların varlığı anlamına gelir. 

Kapsayıcılık farklılıkların saygı gördüğü ve değer verildiği, sistemlerin, davranışların ve tutumların herkesin tam katılımını, temsilini ve ilerlemesini aktif olarak desteklediği bir kültür anlamına gelir. 

Fırsat Eşitliği 

Malvern House, öğrencilerin aşağıdaki konulara bakılmaksızın eğitime ve hizmetlere eşit erişimini sağlar: 

  • Yaş 
  • Engellilik 
  • Cinsiyet kimliği veya cinsiyet değişikliği 
  • Medeni durum veya medeni ortaklık durumu 
  • Hamilelik veya annelik 
  • Irk 
  • Din veya inanç 
  • Seks 
  • Cinsel yönelim 

Bu, ilişki yoluyla (örneğin, engelli bir aile üyesine bakma) veya algı yoluyla (örneğin, yanlışlıkla belirli bir geçmişe veya gruba ait olduğunun varsayılması) ayrımcılığa karşı korumayı da içerir. 

Malvern House, 2010 Eşitlik Yasası kapsamındaki yükümlülüklerini yerine getirmeye kararlıdır. Malvern House kendi başına bir kamu kurumu olmamakla birlikte, Kamu Sektörü Eşitlik Görevi'nin ilkelerini tanıyoruz, ayrımcılığı ortadan kaldırma, fırsat eşitliğini ilerletme ve öğrenci ve personel topluluğumuzdaki farklı gruplar arasında iyi ilişkiler geliştirme ihtiyacını dikkate almaya bağlıyız. 

Yasaklı Davranış Biçimleri 

Taciz 

Taciz, bir kişinin onurunu ihlal etmek veya onlar için tehdit edici, düşmanca, aşağılayıcı, küçük düşürücü veya saldırgan bir ortam yaratmak amacıyla veya etkisiyle istenmeyen fiziksel veya sözlü davranıştır. 

Bu, örneğin, bir kişinin eşinin o uyruktan olması nedeniyle nationality-related (milliyetle ilgili) hakaretler veya yanlış bir şekilde belirli bir etnik gruba ait olduğu sanılan bir kişiye yönelik racial jokes (ırkçı şakalar) gibi ilişki veya algı yoluyla tacizi kapsar. 

Zorbalık diğer öğrenciler, personel, ziyaretçiler veya dışarıdan kişiler tarafından gelebilir ve çevrimiçi ortamlar ve sosyal medya platformları dahil olmak üzere her ortamda gerçekleşebilir. 

Malvern House, her türlü korunan özelliğe dayalı tacizden uzak bir öğrenme ortamı sağlamayı taahhüt eder. Her türlü taciz kabul edilemez ve tolere edilmeyecektir. 

Cinsel Taciz ve Cinsel Yanlış Davranış 

Cinsel taciz cinsel nitelikte istenmeyen davranışları içeren, ancak bunlarla sınırlı olmayan bir taciz türüdür: 

  • İstenmeyen cinsel taciz veya yorumlar 
  • Uygunsuz veya cinsel içerikli dil, şakalar veya hareketler 
  • Rızasız cinsel dokunuş 
  • Sosyal medya veya dijital platformlar aracılığıyla da olsa cinsel içerikli mesaj veya görseller göndermek veya görüntülemek 

Cinsel taciz cinsel taciz, rıza olmadan meydana gelen veya kişisel sınırları ihlal eden herhangi bir istenmeyen cinsel davranış biçimini kapsayan daha geniş bir terimdir. Cezai bir suç içerebilir veya içermeyebilir. 

Cinsel tacize veya cinsel saldırıya uğrayan veya tanık olan her öğrencinin derhal Okul Müdürü'ne veya Öğrenci Hizmetleri ekibinden birine bildirmesi teşvik edilir. Bildirimler hassasiyetle ve gizlilik içinde ele alınacaktır. Bir bildirimde korunmaya ilişkin endişeler varsa, Okulun Koruma Politikası uygulanacak ve Belirlenmiş Koruma Lideri bilgilendirilecektir. 

Mağdurlaşma 

Tüm öğrenciler, ayrımcılık veya taciz iddialarını meşru bir şekilde dile getirme veya başka bir öğrenci tarafından dile getirilen bu tür bir iddiaya ilişkin bir soruşturmaya yardımcı olma hakkına sahiptir ve bu nedenle daha az elverişli muamele görmeyecektir. Bu temel üzerine daha az elverişli muamele, mağduriyettir ve tolere edilmeyecektir. 

Daha az elverişli muamele, kasıtlı olarak veya kasıtsız olarak, benzer durumdaki diğer kişilere kıyasla bir bireyi dezavantajlı duruma sokan muameleyi içerir. Buna fırsatların reddedilmesi, ek yükümlülüklerin getirilmesi veya bir kişiyi orantısız bir şekilde dezavantajlı hale getirecek şekilde politikaların uygulanması dahildir. Örnekler şunları içerir: 

  • Benzer ihtiyaçları olan diğer öğrencilere sunulan makul düzenlemelerin, engelli bir öğrenciye sunulmaması. 
  • Öğrencilerin bir grubuna, nesnel bir gerekçe olmaksızın, devamsızlık politikasını diğerlerinden daha sıkı uygulamak. 

Makul Düzenlemeler 

Malvern House, engellilik, öğrenme güçlüğü, ruh sağlığı sorunları veya eşit temelde öğrenmeye erişimini veya okul hayatına katılımını etkileyebilecek diğer ihtiyaçları olan öğrenciler için makul düzenlemeler yapmayı taahhüt eder. 

Makul ayarlamalara ihtiyaç duyan öğrencilerin mümkün olan en kısa sürede Öğrenci İşleri Ekibini bilgilendirmeleri teşvik edilir. Talepler zamanında değerlendirilecek, gizlilik içinde ele alınacak ve öğrencinin Okuldaki statüsünü etkilemeyecektir. Makul ayarlamalar şunları içerebilir ancak bunlarla sınırlı değildir: 

  • Değiştirilmiş değerlendirme düzenlemeleri 
  • Sınavlar veya ders çalışmaları sırasında ek süre veya destek 
  • Erişilebilir mekanlar veya alternatif formatlarda materyaller 
  • Uzman destek hizmetlerine erişim 
  • Mümkün olduğunca ders programlarında veya çizelgelerde ayarlamalar 

Makul ayarlama taleplerine verilen yanıttan memnun olmayan öğrenciler, Okulun Şikayet Politikası kapsamında şikayette bulunabilirler.

Kapsayıcı Davranış ve Dil 

Malvern House topluluğundaki herkesin şunları yapması beklenir: 

  • Başkalarının kimliklerine, kültürlerine ve inançlarına saygı gösterin 
  • Kendi varsayımlarını sorgulasınlar ve farklılıklara açık olsunlar 
  • Kendilerini ve Malvern House'u, hem yüz yüze hem de çevrimiçi olarak olumlu bir şekilde temsil etmek 
  • Derslerde, grup çalışmalarında ve sosyal etkinliklerde kapsayıcı bir dil ve davranış kullanın 
  • Bu politikaya aykırı davranıldığını gördüklerinde seslerini yükseltmeli veya yardım istemelidirler 

Kapsayıcı dil; konuşulan, yazılan veya dijital dilde, insanların kimliklerine ve deneyimlerine saygı duyan ve doğru bir şekilde yansıtan, varsayımlardan ve önyargıdan kaçınan ve bireyleri veya grupları dışlamayan, basmakalıp hale getirmeyen veya aşağılamayan dildir. Örnekler şunlardır: 

  • Uygun yerlerde “öğrenciler” veya “onlar” gibi cinsiyetten bağımsız terimleri kullanarak, cinsiyeti varsaymaktan kaçınmak 
  • Stereotiplerden kaçınmak, örneğin akademik yeteneği milletle ilişkilendirmemek 
  • Engellilik veya nöroçeşitliliğe atıfta bulunurken, bireysel tercihlere uygun olarak, kişiyi öne çıkaran veya kimliği onaylayan terminolojiyi kullanma 
  • Uluslararası bir öğrenci topluluğu için yazılı ve sözlü materyallerin erişilebilirliğini sağlamak, örneğin yabancı veya kültürel olarak özel deyimlerden kaçınmak 

Çeşitlilik öğrenme topluluğumuzu güçlendirir ve tüm öğrencilerin gelişmesine yardımcı olur. 

Öğrenme, Gelişim ve Fırsatlar 

Malvern House, öğrenme, destek ve gelişim fırsatlarına eşit erişim sağlar. Tüm öğrenciler, geçmişleri veya kimliklerinden bağımsız olarak potansiyellerini gerçekleştirmeleri için teşvik edilir ve desteklenir. 

Amacımız: 

  • Belirli grupları dezavantajlı duruma düşüren engelleri kaldırın 
  • Okul dışı ve daha geniş okul etkinliklerine katılımı teşvik edin 
  • Adil ve şeffaf değerlendirme ve geri bildirim süreçleri sağlayın 
  • Tüm programlarda kapsayıcı öğretim uygulamalarını teşvik edin 

Malvern House'ta tüm öğrenciler oryantasyon programlarının bir parçası olarak Eşitlik, Çeşitlilik ve Kapsayıcılık (EŞK) farkındalığı eğitimi alırlar. Öğretim, destek ve idarede kapsayıcı uygulamaların yerleşmesini sağlamak için personele düzenli EŞK eğitimleri verilmektedir. 

İzleme ve Gözden Geçirme 

Malvern House, bu politikanın yalnızca bir niyet beyanı olmanın ötesinde, yürürlükte olmasını sağlamaya kararlıdır. Bu amaçla: 

  • Okul Müdürü, dönemlik olarak EDI ile ilgili endişelerin, şikayetlerin ve sonuçların izlenmesini denetleyecektir. 
  • Şikayetler, makul uyarlama talepleri ve ilgili öğrenci sonuçlarına ilişkin anonimleştirilmiş veriler, kalıpları belirlemek, farklılıkları gidermek ve politika ile uygulamalardaki iyileştirmeleri bilgilendirmek amacıyla yıllık olarak incelenecektir. 
  • Bu politika, Okul Müdürü tarafından yıllık olarak resmen gözden geçirilecek ve Yönetim Kurulu'na sunulacaktır. Mevzuatta, ISI rehberliğinde önemli bir değişiklik olması veya ilgili bir şikayet veya olay sonrasında daha erken incelenecektir. 
  • Bu politikadaki herhangi bir güncelleme, öğrencilere ve personele derhal bildirilecektir. 

Sorumluluklar 

Okul Müdürü ve Üst Yönetim Örneklere öncülük edecek, ayrımcı davranışları ve engelleri kaldırmaya yönelik adımlar atacak ve Okul yaşamının her alanına Eşitlik, Çeşitlilik ve Kapsayıcılık (EÇK) farkındalığının yerleşmesini sağlayacaklardır. Bu politikanın uygulanmasını, izlenmesini ve gözden geçirilmesini sağlamaktan sorumlu olacaklardır. 

Tüm öğretim ve destek personeli beklenmektedir 

  • Öğretimde Eşitlik, Çeşitlilik ve Kapsayıcılık ilkelerini benimseyin, destekleyin ve rehberlik edin. 
  • Ayrımcı veya taciz edici davranışlar söz konusu olduğunda derhal harekete geçin 
  • Tüm öğrencilere adil ve saygılı davranın 
  • Tüm öğrencilerin aidiyet duygusu hissetmesini teşvik edin 
  • Ayrımcılık veya tacizle ilgili herhangi bir endişenizi Okul Müdürü'ne bildirin 

Tüm öğrenciler beklenmektedir 

  • Başkalarına onur ve saygıyla davranın 
  • Ayrımcı, saldırgan veya dışlayıcı olabilecek davranışlardan kaçının. 
  • Çalışanlar ve meslektaşlarla kapsayıcı bir ortamı sürdürmek için işbirliği yapın. 
  • Bu politikaya aykırı herhangi bir davranışı uygun kanalları kullanarak bildirin 

Ayrımcılık Şikayetleri 

Bu politikanın teşvik edilmesi ve ilerletilmesi herkesin sorumluluğundadır. Bu politikayı ihlal eden davranışlar, eylemler veya sözler kabul edilebilir görülmeyecek ve ayrımcılık eylemi teşkil edebilir. 

Malvern House, ayrımcılıkla ilgili tüm şikayetleri ciddiye alacak ve buna uygun önlemleri alacaktır. 

Bir öğrenci ayrımcılığa uğradığına inanıyorsa, konuyu mümkün olan en kısa sürede dile getirmesi teşvik edilir. Şikayetler ilk etapta Okul Müdürü'ne veya şikayet Okul Müdürünü içeriyorsa, Öğrenci İşleri ekibi aracılığıyla Yönetim Kuruluna yönlendirilmelidir. 

Şikayetler Okulun Şikayet Politikası'na uygun olarak ele alınacaktır. Öğrenciler, şikayetlerinin 5 iş günü içinde kabul edilmesini ve şikayetin resmi olarak kabul edildiği tarihten itibaren 20 iş günü içinde yazılı bir sonuç almayı bekleyebilirler. Konu daha karmaşık bir soruşturma gerektiriyorsa, öğrenci ilerleme hakkında bilgilendirilecektir. 

Tüm şikayetler gizli tutulacaktır. Malvern House, bu politika kapsamında şikayette bulunan herhangi bir öğrencinin, bu eylemi nedeniyle misilleme, taciz veya olumsuz muameleden korunmasını sağlamayı taahhüt etmektedir. 

Bir şikayet bir personele dahil olduğunda, Okul Müdürü'ne (veya uygun olduğu durumlarda Yönetim Kurulu'na) havale edilecek ve ilgili İK ve disiplin prosedürlerine uygun olarak, öğrenciyle ilgili herhangi bir süreçle paralel olarak yürütülecektir. 

Şikayet, koruma endişeleri dile getirdiğinde, Okulun Koruma Politikası öncelikli olur ve Derhal Sorumlu Koruma Lideri bilgilendirilir. 

MHEP kaynak politikasındaki değişikliklerin özeti:

 
 
Değiştir Sebep
Yönetişim referansları güncellendi (MHEP Akademik Kurul → Yönetim Kurulu; Okul Müdürü, Grup Akademik Direktörü yerine getirildi) ISI / Malvern House yönetim yapısı
Kapsam, üniversite ortağı ve UKVI/MHEP referanslarını kaldıracak şekilde yeniden yazıldı. ELT/ISI/NCUK bağlamı için geçerli değil
PSED onayı eklendi ISI, Eşitlik Yasası yükümlülüklerinin farkında olunmasını bekler; PSED ilkeleri doğrudan bağlayıcı olmadığı durumlarda bile geçerlidir
‘Diğer ilgili yerel mevzuat’ kaldırıldı Uluslararası öğrenci kitlesi için belirsiz ve potansiyel olarak yanıltıcı
Makul ayarlamalar bölümü eklendi Orijinalinde bulunmuyor; ISI beklentisi
Cinsel Saldırı Bölümü, prosedürel içerik ve koruma çapraz referansı verilmiştir Tanımların herhangi bir raporlama yolu veya süreci yoktu
‘Şirket’ ‘Malvern House’ olarak düzeltildi’ Tutarsızlık / personel odaklı belgeden kopyala-yapıştır hatası
Eğitim taahhüdü yeniden yazıldı Orijinal ifade kendiyle çelişiyordu
İzleme ve gözden geçirme bölümü eklendi Orijinalinde tamamen yok; ISI politikanın yürürlükte olduğuna dair kanıt gerektiriyor
Zaman çizelgeleri, gizlilik güvencesi, personel şikayet yolu ve korunma tetikleyicisi ile genişletilmiş şikayetler bölümü Tek başına orijinal çapraz gönderme yetersizdi