Declaração de Política
A Malvern House está comprometida em promover igualdade, diversidade e inclusão (EDI) em todas as áreas da vida estudantil. Nosso objetivo é proporcionar um ambiente de aprendizado inclusivo, respeitoso e acolhedor para estudantes de todas as origens e identidades.
Temos orgulho da diversidade de nossa comunidade estudantil e acreditamos que todos têm o direito de ser tratados com dignidade, justiça e respeito. Não toleramos discriminação, assédio ou vitimização de qualquer tipo.
Esta política foi elaborada em conformidade com as obrigações da Malvern House sob o Equality Act 2010 e reflete as expectativas do Independent Schools Inspectorate (ISI) em relação ao bem-estar dos alunos, igualdade de oportunidades e promoção de um ambiente de aprendizagem seguro e inclusivo.
Escopo
Esta política se aplica a:
- Todos os alunos atualmente matriculados em programas ministrados pela Malvern House.
- Todos os candidatos aos programas da Malvern House, desde o ponto de candidatura até à matrícula.
- Todos os funcionários, contratados e visitantes, no que diz respeito à forma como sua conduta afeta a experiência estudantil.
Esta política abrange todas as atividades da Malvern House, sejam elas realizadas nas dependências da Escola, em locais externos organizados pela Escola, ou em ambientes de aprendizado online ou híbridos.
Definições
Igualdade significa o compromisso legal e moral de garantir que nenhum indivíduo sofra desvantagem devido a uma característica protegida ou circunstância pessoal, e que resultados equitativos sejam buscados por meio de ações proporcionais e antecipatórias.
Diversidade significa a presença de diferenças entre o corpo discente e a equipe, abrangendo características protegidas, histórico socioeconômico, status internacional, neurodiversidade, experiências vividas e identidade cultural.
Inclusão significa uma cultura na qual as diferenças são respeitadas e valorizadas, e na qual sistemas, comportamentos e atitudes apoiam ativamente o envolvimento total, a representação e o progresso para todos.
Igualdade de Oportunidades
Malvern House garante acesso igualitário à educação e aos serviços, independentemente de raça, religião, gênero, nacionalidade, orientação sexual, deficiência, idade ou estado civil do estudante.
- Idade
- Deficiência
- Identidade de gênero ou reassignment
- Estado civil
- Gravidez ou maternidade
- Raça
- Religião ou crença
- Sexo
- Orientação sexual
Isso inclui proteção contra discriminação por associação (por exemplo, cuidar de um membro da família com deficiência) ou por percepção (por exemplo, ser erroneamente presumido pertencer a um determinado grupo ou origem).
A Malvern House está comprometida em cumprir suas obrigações sob o Equality Act 2010. Embora a Malvern House não seja, por si só, uma autoridade pública, reconhecemos os princípios do Dever de Igualdade do Setor Público e estamos empenhados em dar a devida atenção à necessidade de eliminar a discriminação, promover a igualdade de oportunidades e fomentar boas relações entre diferentes grupos em nossa comunidade de alunos e funcionários.
Formas de Conduta Proibida
Assédio
Assédio é conduta física ou verbal indesejada que tem o propósito ou o efeito de violar a dignidade de uma pessoa, ou de criar um ambiente intimidador, hostil, degradante, humilhante ou ofensivo para ela.
Isso inclui assédio por associação ou percepção — por exemplo, insultos relacionados à nacionalidade direcionados a uma pessoa cujo parceiro é dessa nacionalidade, ou piadas racistas direcionadas a uma pessoa que é erroneamente percebida como pertencente a um determinado grupo étnico.
O assédio pode vir de outros alunos, funcionários, visitantes ou contatos externos e pode ocorrer em qualquer ambiente, incluindo ambientes online e plataformas de mídia social.
A Malvern House se compromete a oferecer um ambiente de aprendizado livre de assédio com base em qualquer característica protegida. Assédio de qualquer natureza é inaceitável e não será tolerado.
Assédio Sexual e Conduta Sexual Inadequada
Assédio sexual é uma forma de assédio que envolve conduta indesejada de natureza sexual, incluindo, mas não se limitando a:
- Avanços ou comentários sexuais indesejados
- Linguagem, piadas ou gestos inapropriados ou sexualmente sugestivos
- Toque sexual sem consentimento
- Envio ou exibição de mensagens ou imagens sexualmente explícitas, inclusive por meio de redes sociais ou plataformas digitais
Conduta sexual imprópria é um termo mais amplo que inclui qualquer comportamento indesejado de natureza sexual que ocorra sem consentimento ou que infrinja limites pessoais. Pode ou não envolver uma ofensa criminal.
Qualquer estudante que vivencie ou testemunhe assédio sexual ou conduta sexual imprópria é encorajado a relatá-lo imediatamente ao Diretor da Escola ou a um membro da equipe de Serviços ao Estudante. Os relatos serão tratados com sensibilidade e confidencialidade. Onde um relato levanta preocupações de segurança, a Política de Segurança da Escola será aplicada e o Responsável Designado pela Segurança será notificado.
Vitimização
Todos os alunos têm o direito de apresentar reclamações legítimas de discriminação ou assédio, ou de auxiliar na investigação de uma reclamação levantada por outro aluno, sem receber tratamento desfavorável como resultado. O tratamento desfavorável com base nisso constitui vitimização e não será tolerado.
Tratamento menos favorável inclui tratamento que coloca um indivíduo em desvantagem em comparação com outros em situação semelhante, seja intencionalmente ou não. Isso inclui negar oportunidades, impor encargos adicionais ou aplicar políticas de forma desproporcionalmente desfavorável a alguém. Exemplos incluem:
- Um estudante com deficiência não tendo as adaptações razoáveis oferecidas a ele, que outros recebem para necessidades semelhantes.
- Aplicar uma política de frequência de forma mais rigorosa a um grupo de alunos do que a outros, sem justificativa objetiva.
Ajustes Razoáveis
Malvern House está comprometida em fazer ajustes razoáveis para alunos com deficiências, dificuldades de aprendizagem, condições de saúde mental ou outras necessidades que possam afetar sua capacidade de acessar o aprendizado ou participar da vida escolar em igualdade de condições.
Alunos que necessitam de adaptações razoáveis são encorajados a informar a equipe de Serviços ao Aluno o mais cedo possível. Os pedidos serão considerados prontamente, tratados com confidencialidade e não afetarão a posição do aluno na Escola. As adaptações razoáveis podem incluir, mas não se limitam a:
- Arranjos de avaliação modificados
- Tempo adicional ou suporte durante exames ou trabalhos de curso
- Locais acessíveis ou formatos alternativos para materiais
- Acesso a serviços de apoio especializado
- Ajustes de horários ou cronogramas, onde for prático
Alunos insatisfeitos com a resposta a um pedido de adaptações razoáveis podem registrar uma reclamação de acordo com a Política de Reclamações da Escola.
Comportamento e Linguagem Inclusivos
Todos na comunidade da Malvern House devem:
- Respeite as identidades, culturas e crenças dos outros
- Desafie suas próprias suposições e permaneça aberto à diferença
- Representar-se e à Malvern House de forma positiva, tanto pessoalmente quanto online
- Use linguagem e comportamento inclusivos nas aulas, trabalhos em grupo e atividades sociais
- Seja proativo ou procure ajuda quando testemunhar um comportamento que vá contra esta política
Linguagem inclusiva significa linguagem — falada, escrita ou digital — que respeita e reflete com precisão as identidades e experiências das pessoas, evita suposições e preconceitos, e não exclui, estereotipa ou desvaloriza indivíduos ou grupos. Exemplos incluem:
- Usando termos neutros em termos de gênero, como “alunos” ou “elxs”, quando apropriado, em vez de assumir o gênero
- Evitando estereótipos, por exemplo, associar capacidade acadêmica a nacionalidade
- Usando terminologia centrada na pessoa ou que afirma a identidade ao se referir à deficiência ou neurodiversidade, de acordo com a preferência individual
- Garantir que materiais escritos e falados sejam acessíveis a uma comunidade estudantil internacional, por exemplo, evitando expressões idiomáticas que podem ser desconhecidas ou culturalmente específicas.
A diversidade fortalece nossa comunidade de aprendizado e ajuda todos os alunos a prosperar.
Aprendizado, Desenvolvimento e Oportunidades
Malvern House oferece igual acesso a oportunidades de aprendizado, apoio e progressão. Todos os alunos são encorajados e apoiados a atingir seu potencial, independentemente de origem ou identidade.
Nosso objetivo é:
- Remova barreiras que desfavorecem grupos específicos
- Incentive a participação em atividades extracurriculares e mais amplas da escola
- Assegurar processos justos e transparentes de avaliação e feedback
- Promova práticas de ensino inclusivas em todos os programas
Todos os alunos recebem consciência sobre EDI como parte do seu programa de integração na Malvern House. A equipe recebe treinamento regular em EDI para garantir que a prática inclusiva esteja integrada no ensino, suporte e administração.
Monitoramento e Revisão
A Malvern House está comprometida em garantir que esta política seja operacional e não meramente uma declaração de intenção. Para tal:
- O Diretor da Escola supervisionará o acompanhamento de preocupações, reclamações e resultados relacionados à EDI em base trimestral.
- Dados anonimizados sobre reclamações, pedidos de adaptações razoáveis e resultados relevantes dos alunos serão revisados anualmente para identificar padrões, abordar disparidades e informar melhorias na política e na prática.
- Esta política será formalmente revisada anualmente pelo Diretor da Escola e apresentada ao Conselho de Administração. Ela será revisada mais cedo em caso de alteração significativa na legislação, nas orientações da ISI, ou após uma reclamação ou incidente relevante.
- Quaisquer atualizações a esta política serão comunicadas a alunos e funcionários prontamente.
Responsabilidades
O Diretor Escolar e a Alta Liderança liderarão pelo exemplo, tomarão medidas para eliminar comportamentos e barreiras discriminatórios e garantirão que a conscientização sobre EDI esteja integrada em toda a vida escolar. Eles são responsáveis por garantir que esta política seja implementada, monitorada e revisada.
Todo o corpo docente e de apoio espera-se que:
- Defender os princípios de EDI no ensino, suporte e orientação
- Tome uma atitude imediata se ocorrer comportamento discriminatório ou de assédio
- Trate todos os alunos com justiça e respeito
- Incentive um senso de pertencimento para todos os alunos
- Reporte quaisquer preocupações sobre discriminação ou assédio ao Diretor(a) da Escola.
Todos os alunos espera-se que:
- Trate os outros com dignidade e respeito
- Evite qualquer comportamento que possa ser discriminatório, ofensivo ou excludente
- Coopere com a equipe e colegas na manutenção de um ambiente inclusivo
- Relate qualquer comportamento que vá contra esta política usando os canais apropriados
Reclamações de Discriminação
Todos são responsáveis pela promoção e avanço desta política. Comportamentos, ações ou palavras que violem esta política não serão considerados aceitáveis e podem constituir um ato de discriminação.
A Malvern House tratará todas as reclamações de discriminação sériamente e tomará as medidas apropriadas em resposta.
Se um aluno acreditar ter sido discriminado, ele é encorajado a apresentar a questão o mais rápido possível. As reclamações devem ser dirigidas, em primeira instância, ao Diretor da Escola ou, quando a reclamação envolver o Diretor da Escola, ao Conselho de Administração através da equipe de Serviços ao Estudante.
As reclamações serão tratadas de acordo com a Política de Reclamações da Escola. Os alunos podem esperar que suas reclamações sejam confirmadas em até 5 dias úteis e que recebam um resultado por escrito em até 20 dias úteis após a aceitação formal da reclamação. Quando o assunto exigir uma investigação mais complexa, o aluno será informado do andamento.
Todas as reclamações serão tratadas com confidencialidade. A Malvern House compromete-se a garantir que qualquer estudante que apresente uma reclamação sob esta política seja protegido contra vitimização, assédio ou tratamento desfavorável como resultado de fazê-lo.
Onde uma reclamação envolver um membro da equipe, ela será encaminhada ao Diretor da Escola (ou, quando apropriado, ao Conselho de Administração) e tratada de acordo com os procedimentos relevantes de RH e disciplinares, em paralelo com qualquer processo voltado para os alunos.
Quando uma reclamação levanta preocupações de salvaguarda, a Política de Salvaguarda da Escola prevalece e o Responsável pela Salvaguarda Designado será informado imediatamente.